O piloto realmente se desculpou pelo que nos ocorreu, declarou a Sra. Davis em nome de um celular na semana passada. Ele afirmou: ‘Essa é tecnicamente nossa cobertura, para que o comissário de bordo não seja repreendido por não ter feito algo tecnicamente falacioso. Mas a maioria das tripulações de vôo tem bom senso suficiente para saber que você não pode pressionar uma criança de 2 anos a fazer algo que ela não deseja fazer. '

Mesma companhia aérea, aeroporto semelhante, mãe ou pai semelhante (mascarado), criança semelhante (sem máscara): duas experiências profundamente diferentes. Embora a Sra. Davis acredite que ela era uma anomalia - presumo que na maioria das vezes poderia ser OK, ela afirmou - sua experiência ressalta a capacidade de variáveis ​​incontroláveis ​​(o temperamento de um comissário de bordo; as vicissitudes da infância).

É por isso que sua segunda pergunta é essencial: o que o pai e a mãe podem fazer para mitigar o perigo de forma proativa?

Embora eu seja mãe, dificilmente sou uma especialista em desenvolvimento infantil, visto que minhas batalhas noturnas sobre o consumo de vegetais são exibidos. Então eu conversei com Tina Payne Bryson, Ph.D., psicoterapeuta e coautor de No-Drama Discipline, The Whole-Brain Child e vários outros livros sobre pais.

Em primeiro lugar, não espere até o dia do seu vôo para colocar as máscaras em seu filho de 2 anos, afirmou o Dr. Bryson. Como nossos cérebros estão programados para nos proteger, algo que é novo e que realmente não parece bom pode ativar uma grande resposta reativa.

Antes do vôo, a Dra. Bryson recomenda a estratégia de identificá-lo para domesticá-lo, que ela e o co-autor Daniel J. Siegel lançaram em The Whole-Brain Child. Essa técnica envolve conversas preventivas sobre o que está no varejo (a aeronave vai voar muito rápido, sua filha verá as pessoas usando máscaras, geralmente as máscaras são desconfortáveis, blá blá blá). O Dr. Bryson também é muito útil para brincar (digamos, mascarar um bichinho de pelúcia favorito) e comprar vários tipos de máscaras (aquelas que amarram na cabeça, aquelas que passam pelas orelhas).

Eles talvez estejam entusiasmados com uma amostra específica, mas certifique-se de levar em consideração a combinação e a maneira como ela se interpreta em experiências de entrada sensorial completamente diferentes, ela disse sobre a escolha das máscaras. Há uma boa probabilidade de que alguém comece a incomodá-los, então eu teria uma escolha alternativa que parecesse completamente diferente.

Toda essa preparação soa positiva e boa até que você esteja na aeronave com uma criança, o que mesmo nos tempos anteriores era muito desesperador. Digamos que você esteja voando e se aproximando rapidamente da cidade do birra. A chave, Dr. Bryson, é dar ordens às crianças para se estabelecerem ou administrar elas mesmas. (Mais fácil declarar do que completar, eu sei.)